自动化专业“钱学森”班
1、专业特色
自动化专业“钱学森班”强调科学研究的素养与能力，以科教结合、实践贯通、分类培养为主要培养特色，通过对专业课程的系统构建和科研实训环节的综合设计，强化理论基础，培养系统思维，突出学生的创新能力和科研素质。自动化专业“钱学森班”采用小班教学，挑选优秀教师实施精细化教学，加强对学生学习过程的辅导与过程考核。科研实训采用学业导师制实现学生的精准化培养，指导教师对学生指导过程参考研究生指导形式进行管理。课程体系以自动控制理论、信号与系统、人工智能基础、智能控制与系统科学创新实验等为专业核心，以科研实训以及部分更加深入的控制理论、人工智能技术、机器人技术等高阶课程为强化拓展培养，面向智能控制理论与系统、人工智能和智能机器人三个交叉融合特色方向，充分体现专业特色和学科发展，培养学生坚实的专业知识和解决复杂科学与工程问题的能力。
2、钱学森班与普通班教学安排差异性说明
自动化专业（钱学森班）与普通班的专业基础课和专业核心课完全一致，主要差异体现在专业选修课。自动化专业（钱学森班）必须选修一学年的《科研实训》课程，并且在学术导师的精心指导下要求能够完成发表一篇 2 区以上的高质量科研论文，同时要求选修表 1 中 C 类 高阶课程至少 3 门，A 类和 C 类课程合起来至少选修 5 门课程。
3、选拔与退出机制
自动化专业学生自由申请，择优选拔的原则，进入钱学森班。报名学生中符合以下条件之一的可以破格直升：
（1）《高等数学》成绩在全年级排名前 5%（含），且获得自动化专业教授推荐的。
（2）参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、RoboMaster、RoboCon 等获得我校金奖 /特等奖（若团队获奖本人排名需为前两名），且得到第一指导老师推荐的。
破格直升同学均需提供相应导师亲笔签名的推荐信原件。录取破格学生后，剩余指标按报名学生绩点择优选拔（不能有低于 80 分的 科目）。
自动化“钱学森班”实行末位淘汰制，连续两个学期或累计三个学期排名为最后一名，退出学生学籍调整回普通班。